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      聚焦三江

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      【“講好三江故事”職工征文作品】星星草與蒲公英

      時間:2025年08月15日 08:03

      來源:建三江分公司

      作者:張智勇

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      3月清晨的七點半,我站在濃江幼兒園的走廊里,看著孩子們背著小書包蹦跳著走進(jìn)教室。他們的棉鞋上沾著黑土,羽絨服口袋里鼓鼓囊囊裝著自家曬的櫻桃干。窗臺上的玻璃罐里,去年秋天采的星星草標(biāo)本正在晨光中舒展銀白的絨毛,這是我們班"墾荒記憶角"的第一件展品。

      一、荒原上的蒲公英

      二十年前,我跟著家里人從山東老家來到建三江。記得火車在松嫩平原上奔馳時,爺爺指著窗外說:"看,那就是北大荒。"窗外是一望無際的蘆葦蕩,偶爾閃過幾棟紅磚房。母親抱著我在車廂連接處嘔吐,她的妊娠反應(yīng)和火車的顛簸一樣劇烈這時候我才知道,我有弟弟了。后來在大人的談話中我知道了,我們一家是響應(yīng)號召,來開墾這三江萬畝良田時,而濃江農(nóng)場正是最終的目的地,爺爺帶著父親帶著我們,在這片1.24萬平方公里土地上扎了根,每天都在書寫著新時代的墾荒故事。

      我在農(nóng)場學(xué)校度過童年。教室是學(xué)生們出錢集資合建的,是農(nóng)場里為數(shù)不多的幾棟樓房,而邊上是還未開發(fā)建設(shè),一片荒涼的草地,五年級的自然課上,王老師帶我們?nèi)タ丛囼炋?。在一片泛黃的稻苗中間,幾株深綠的稻穗格外顯眼。"這是咱們建三江農(nóng)科所新培育的新品種王老師蹲在地頭,用樹枝在泥土上畫著根系圖,"就像你們這些小蒲公英,在哪兒都能扎根。"

      二、星星草的約定

      2016年從師范大學(xué)畢業(yè)后,我選擇回到濃江農(nóng)場當(dāng)幼師。報到那天,園長帶著我了解了建三江農(nóng)業(yè)館。全息投影里,1958年的墾荒隊員與2023年的農(nóng)機手在稻田里"相遇",北斗衛(wèi)星與地窨子的燈光在虛擬空間交織。"現(xiàn)在的孩子很難想象,他們的祖輩曾在零下40度的雪地里搭馬架子。"園長說著,指著電腦里展示的畫面,從玻璃柜里取出的一株星星草標(biāo)本,"這是墾荒老連長當(dāng)年在抗洪搶險時發(fā)現(xiàn)的,這種植物根系能固沙,生命力特別頑強。"正好我這有些種子,分你一部分。

      我把星星草標(biāo)本帶回教室,和孩子們做起"種子旅行"實驗。我們在花盆里模擬荒原、沼澤、黑土地三種環(huán)境,觀察星星草的生長。4歲的貝貝每天都要給花盆量高度,用歪歪扭扭的字記錄:"星星草比昨天高了一毫米!"三個月后,當(dāng)所有花盆都長出翠綠的幼苗時,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)⒂^農(nóng)場的溫室大棚。在自動灌溉系統(tǒng)前,美琪突然說:"老師,機器人澆水比星星草還厲害!"

      三、稻穗上的課堂

      每周五下午是我們的"北大荒主題活動時間"。退休的張爺爺常來給孩子們講當(dāng)年的經(jīng)歷。他展示泛黃的工票本,教孩子們認(rèn)識"人拉犁""地火龍"這些老物件。有次講到1969年的洪災(zāi),張爺爺突然哽咽:"為了保住種子庫,我們連隊三十個小伙子手拉手站在洪水里,用身體筑起人墻......"教室里一片寂靜,小淘淘突然跑過去抱住張爺爺,把自己最愛的櫻桃干塞進(jìn)他手里。

      去年春天,我們在幼兒園開辟了"種植園”孩子們輪流擔(dān)任"田長",觀察土壤濕度,適當(dāng)澆水,用卡通鋤頭松土。當(dāng)看到自己種的小稻苗破土而出時,美琪興奮地舉著放大鏡說:"老師,稻葉上有露珠!像星星草的眼淚!"秋收時節(jié),我們把收獲的20斤稻谷送到糧庫,保管員李叔叔特意給孩子們展示了北斗溯源系統(tǒng):"看,每一粒米都有自己的'身份證',就像你們每個人都有成長檔案。"

      四、飛向未來的蒲公英

      今年元旦,我們班策劃了"寫給2035年的信"活動。孩子們用彩紙折成小飛船,寫下對未來的想象:"我想發(fā)明會飛的收割機""我要當(dāng)給稻子看病的醫(yī)生""我要種出會發(fā)光的水稻"。我把這些信封存在幼兒園美工室的“時光膠囊"里,和張爺爺當(dāng)年的工票、父母的農(nóng)技展示照片放在一起。

      開學(xué)時的北大荒主題活動時,通過觀看視頻帶領(lǐng)孩子們了解了建三江農(nóng)科所,在基因?qū)嶒炇业牟A粔η?,研究人員正在培育抗寒稻種。美琪小朋友突然指著顯微鏡里的DNA鏈說:"老師,這像不像星星草的根?"研究員阿姨笑著送給每個孩子一粒特殊的稻種:"這是用北斗衛(wèi)星搭載過的太空稻,你們可以叫它'星稻'。" 觀看完紀(jì)錄片,孩子們你一句我一句的討論了起來,我也想要這個水稻種,我要把這個消息告訴爸爸,讓爸爸也去購買這樣的水稻種……

      放學(xué)時,夕陽把整個農(nóng)場染成金色。我看著孩子們蹦跳著跑向各自的家,他們的羽絨服上沾著星星草的絨毛,像一群即將起飛的蒲公英。春日的暖陽應(yīng)在大地上,積雪也在慢慢融化,金屬機身反射著晚霞,仿佛是半個世紀(jì)前那把燃燒的火把,屬于北大荒的春天已經(jīng)來臨,人們也都開始做著喚醒黑土地的準(zhǔn)備工作,新時代的陽光繼續(xù)照亮這片土地。

      晚上備課間隙,我翻開《北大荒文學(xué)集》,讀到艾青的詩句:"為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。"窗外,農(nóng)場的燈光與天上的星光連成一片,恍惚間,我看見王老師、爺爺、父母,還有我的孩子們,在時光長河中攜手前行。他們播下的不僅是稻種,更是永不熄滅的墾荒火種,在每一個春天蘇醒,在每一個收獲的季節(jié)綻放光芒。

      單位:濃江農(nóng)場幼兒園

      作者:牛楠楠

      一審:馮金明

      二審:高鵬飛

      三審:任俊青

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